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合理利用“管”与“教”达到班级管理新境界

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本文在对民办高校班主任工作现状的分析基础上,提出了教育改革中班主任在班级学生工作中的“管”与“教”作用,并对班主任如何在班级工作中运用“管”与“教”的作用提出了一些个人看法.

徐峰、邹波

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江西科技学院管理学院

江西科技学院教务处 江西南昌330098

合理利用 班级 新境界

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(10)
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