国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
青年科学(教师版)
2014,
Vol.
35
Issue
(10) :
88.
编制会计分录教学方法小结
夏建玲
青年科学(教师版)
2014,
Vol.
35
Issue
(10) :
88.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
编制会计分录教学方法小结
夏建玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
厦门工商旅游学校 福建厦门361000
折叠
摘要
在《基础会计》课程中,编制会计分录这一内容起着承上启下的作用.在实施教学时,首先通过对供应、生产、销售各环节的典型经济业务认真剖析,指明其业务特征,结合教材中的业务举例和“实训练习”予以巩固,帮助学生进一步加深对业务特征的感性认识.其次,通过对各账户的具体核算内容和账户结构的分析讲解,进一步帮助学生明确并掌握各账户的具体运用,正确编制会计分录.为了更好的帮助学生掌握学习要点,我们在教学中提出了以重点账户为枢纽的辐射形学习法.
关键词
典型经济业务
/
会计分录
/
账户
/
还原
/
辐射形学习法
引用本文
复制引用
出版年
2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN:
1002-2562
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果