青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(10) ：96-97.

机械制图课程教学设计

邹上元
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(10) ：96-97.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

机械制图课程教学设计

邹上元1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院数控技术系 江苏徐州212011
  • 折叠

摘要

以中等职业学校的学生为研究对象,结合自己的教学实际,针对学困生形成的原因及心理需求,通过调查研究发现学困生形成的主要原因是基础太差,几乎得不到成功的体验,因此学习信心不足.所以要探索出一些适合职业学校中学生的教学方式、方法,让他们在专业基础课的学习中不断取得进步.

关键词

制图/动手实验/自由讨论/多媒体技术

引用本文复制引用

出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量2
段落导航相关论文