青年科学(教师版)2014,Vol.35Issue(10) :103.

中学语文古典诗歌的教学方法探析

何旭东
青年科学(教师版)2014,Vol.35Issue(10) :103.

中学语文古典诗歌的教学方法探析

何旭东1
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作者信息

  • 1. 根河市满归中学 内蒙古呼伦贝尔021000
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摘要

古典诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧.《新课程标准》在课程目标中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.”古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用,正如李元洛先生所说:“美人之光,可以养目;智者之诗,可以养心.”

关键词

古典诗歌/教学方法/语文教学

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
参考文献量2
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