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4-6岁儿童的自我概念性别差异

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本研究使用测试对4-6岁儿童自我概念进行了调查,数据分析采用了描述性统计和T检验分析的方法考察了儿童自我概念的性别差异.得出以下结论:4-6岁儿重自我概念只有母亲接纳维度的性别差异显著,总体上儿童自我概念的性别差异不显著,但各年龄段情况不同,如4岁和6岁儿童性别差异都不明显,而5岁儿童同伴接纳、母亲接纳的性别差异极显著,且总体自我概念存在显著的性别差异.

李洁

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咸阳师范学院 陕西咸阳712000

4-6岁儿童 自我概念 性别差异

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(10)
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