青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(11) ：14.

数学建模思想融入高等数学课堂教学初探

方玲玲
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(11) ：14.
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数学建模思想融入高等数学课堂教学初探

方玲玲1
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作者信息

  • 1. 江西科技学院 江西南昌330098
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摘要

本文探讨了在应用型本科院校高等数学课堂教学中融入数学建模思想和方法的建议与对策,并提出了融入过程中应遵循的几个原则.

关键词

高等数学/数学建模/数学教学/教学改革

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基金项目

江西科技学院高等数学精品建设课程结题成果(KC0801)

江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-11-19-18)

出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量2
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