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浅谈项目教学法在线性代数课程中的应用——以“可逆矩阵在保密通信中的应用”教学设计为例

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本文在分析项目教学法的理论依据的基础上,通过“可逆矩阵在保密通信中的应用”这一教学设计,详细阐述了项目教学法在线性代数课程中的实际应用,同时对教学情况也作了有益的反思.

熊文婷

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江西科技学院 江西南昌330098

建构主义 项目教学法 保密通信 逆矩阵 教学反思

江西科技学院课题

ZR12YB17

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2014.35(11)
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