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论职业学校班主任师德养成

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班主任是班级工作的领导者和组织者,各科教师及学生之间的联系纽带,学校、家庭和社会教育的沟通桥梁,素质教育的主要实施者、学生心灵导师.职业学校学生正处在人身观世界观建立的关键时期,也是对他们进行心理教育的最佳时期,班主任教师的言行作风在对学生的教育活动中起到很大的影响,这就要求教育工作者应当具备高尚的师德和行为作风.

段焜

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徐州机电工程高等职业学校 江苏徐州221000

职业学校 班主任 师德 师爱

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(11)
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