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“学区房热”现象中教育公平存在的问题研究

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当下义务教育均衡发展与教育理想渐行渐远,出现了教育资源不合理配置、义务教育非均衡发展等等弊端.愈演愈烈的“学区房热”现象正反映了这个问题,这种购买学区房曲线择校的现象,使得教育呈现一种马太效应式的发展.本文按照“发现问题-分析问题-解决问题”的研究思路,提出了解决“学区房热”现象导致教育不公平的解决策略.

黄英

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湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙411101

学区房 教育公平 教育问题

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(11)
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