青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(11) ：127-128.

了解初高中历史差异,实现教学的无缝对接——以高一历史教学为例

王长维
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(11) ：127-128.
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了解初高中历史差异,实现教学的无缝对接——以高一历史教学为例

王长维1
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  • 1. 新宾高中 辽宁抚顺113200
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摘要

初高中历史教学的衔接问题是实现课堂教学有效性的一个重要课题,也一直是中学历史教师关注的老话题.本文从高中历史教学实际出发,对初高中历史教学衔接问题进行的探讨,并探求解决衔接问题的途径与方法.

关键词

初高中历史教学/差异表现/衔接对策

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量5
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