青年科学(教师版)2014,Vol.35Issue(11) :167.

教师在第二语言课堂使用第一语言的情况简析

The Analysis of the Teacher's Use of the First Language in the Second Language Classroom

胡学宏
青年科学(教师版)2014,Vol.35Issue(11) :167.

教师在第二语言课堂使用第一语言的情况简析

The Analysis of the Teacher's Use of the First Language in the Second Language Classroom

胡学宏1
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作者信息

  • 1. 安徽理工大学外国语学院 安徽淮南232001
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摘要

老师在第二语言课堂使用第一语言对学生学习第二语言起到十分关键的作用.通过分析老师使用第一语言进行教学活动的情况,可以了解如何提高学生在课堂上学习第二语言的成效.

Abstract

The use of the First Language (L1) in the Second Language (L2) Classroom contains teachers use of L1 and student's use of L1 in the L2 classroom.The debates about ifL1 should be used by L2 teachers in L2 classroom or should 'code-switching' be allowed to use in the L2 classroom have been widely discussed for a long time.

关键词

第一语言/第二语言/老师教学理念

Key words

the First Language/the Second Language/Teacher's Ideology

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
参考文献量5
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