青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(12) ：36.

基于多元智能理论对小学教育的探析

喻敏
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(12) ：36.
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基于多元智能理论对小学教育的探析

喻敏1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学院 陕西西安710062
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摘要

多元智能理论在我国学生教育工作中得到了广泛的运用,但不能否认仍然存在着重点不明确的问题.本文重点分析了我国目前小学在培养孩子智能方面存在的问题,并且针对这些问题,提出了自己的一些改进建议.

关键词

小学教育/多元智能/优势智能/弱势智能

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量3
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