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《第二外语(日语)》课程教学的问题与对策研究
《第二外语(日语)》课程教学的问题与对策研究
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中文摘要：
二外日语教学中存在重语法轻单词、重阅读轻表达的问题.为了更好地提高二外日语教学效果,教师应该改变教学观念,重视单词学习,以应用型人才培养为教学目标,重视学习者听说能力的培养.
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作者：
杨茜
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作者单位：
广西民族师范学院 广西崇左532200
关键词：
二外日语
教学观念
教学改革
出版年：
2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2014.
35
(12)
参考文献量
1
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