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关于新课标下高中英语词汇教学策略的研究
关于新课标下高中英语词汇教学策略的研究
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中文摘要：
英语词汇是英语学习的基础,是语言的三大要素之一.英语词汇学习对高中生来说至关重要.作者在四大基本原则的指导下,根据新的《英语课程标准》对词汇教学的新要求,提出了词汇教学的两大策略,即词汇呈现策略和词汇记忆策略.同时在当地高中实习期间进行了对比教学,教学效果大相径庭,突出了词汇教学策略在高中英语词汇教学中的重要性.
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作者：
罗兰
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作者单位：
湘潭大学外国语学院 湖南湘潭411105
关键词：
高中学
新课标
词汇教学策略
出版年：
2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2014.
35
(12)
参考文献量
2
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