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某医高专临床、检验专业生物化学教改及成绩分析

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将某医高专2015级临床、检验专业学生分别分为对照班和实验班,对照班采用传统教学法,实验班采取一些综合教改方法和评价措施.通过教改,促进了2015级临床、检验专业实验班学生解答填空题和问答题能力,从而提高了生物化学成绩.

张庆忠、王俊、卢前赢、张汝国、刘瑛、胡先运、郭启燕、龙友国

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黔南民族医学高等专科学校,贵州都匀558013

生物化学 教改 成绩分析 医高专

2015年黔南州教育局科研课题

2015G050

2018

黔南民族医专学报
黔南民族医学高等专科学校

黔南民族医专学报

影响因子：0.235
ISSN：1008-4983
年,卷(期)：2018.31(3)
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