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五育融合视阈下卫生职业教育课程建设的思考
五育融合视阈下卫生职业教育课程建设的思考
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中文摘要：
卫生职业教育就是培养高素质的卫生技术人才,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人.构建"五育融合"育人体系,是当前高校改革发展面临的重大课题.本文拟通过对"五育融合"视阈下卫生职业教育课程建设的意义、要素、实施路径的探讨,探索如何在"五育融合"理念下推进卫生职业教育课程建设,为卫生职业教育提供新的育人理念和方法.
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作者：
陈利红、杨建辉
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作者单位：
黔南民族医学高等专科学校,贵州 都匀 558013
关键词：
五育融合
卫生职业教育
课程建设
出版年：
2024
黔南民族医专学报
黔南民族医学高等专科学校
黔南民族医专学报
影响因子：
0.235
ISSN：
1008-4983
年,卷(期)：
2024.
37
(1)
参考文献量
5
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