劳动教育在基础护理学实训教学中的应用研究

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中文摘要：目的:探究劳动教育在基础护理学实训教学中的应用效果.方法:取2021级护理专业学生90名作为研究样本,分成对照组和观察组,各45名.分别提供常规教学方案、基于劳动教育的教学方案.课程结束后比较两组教学效果.结果:观察组实训考核成绩、劳动素养评分、教学满意度均较对照组高(P＜0.05).结论:劳动教育在基础护理学实训教学中的应用效果确切,有助于学生护理技能和劳动素养提高,且学生教学满意度较高.

作者：

秦素霞、吉杨丹、刘露、杨光启、李忠莲

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作者单位：

黔南民族医学高等专科学校,贵州都匀 558013

关键词：

基础护理学实训教学劳动教学应用研究

基金：

贵州省职业教育兴黔富民行动建设项目2020年第一批高职省级精品开放课程黔南民族医学高等专科学校校基金

项目编号：

QNYZ202209

出版年：

2024

黔南民族医专学报

黔南民族医学高等专科学校

黔南民族医专学报

影响因子：0.235

ISSN：1008-4983

年,卷(期)：2024.37(3)