摘要
目的:了解民族地区高职护生对中华传统文化的认知现状.方法:以黔南某医高专为例,随机选取三年制大专护理专业在校生316人进行问卷调查,通过EXCEL软件对数据进行录入和分析.结果:该校护生对中华传统文化的认知不足,但有68.7％的学生是愿意在课外时间进行中华传统文化的学习,有94.2％的学生认为中华传统文化走进校园能全面帮助提升大学生文化素养,增强文化自信;其中,个人、家庭、学校以及社会均与高职护生对中华传统文化的认知现状有关.结论:高职护生对中华传统文化的认知水平较低,需要从多个层面加强对中华传统文化知识的宣传,从而提升高职护生对中华传统文化的整体认知水平.
基金项目
2021年度黔南州哲学社会科学理论创新科研基金项目(Qnsk-2021-118)
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