“9·11事件”后美国外语教育政策研究

舒莉 孙渝红 高晓莹 蒲燕

“9·11事件”后美国外语教育政策研究

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  • 1. 中国人民解放军后勤工程学院
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摘要

本文着重考察了“后9·11时代”美国外语教育政策的重大事件和决策,以透视出美国近十年国家语言战略的重要转变,并指出美国新世纪的外语教育变革不仅着眼于国家安全,而且着眼于未来的全球化竞争。

关键词

外语教育政策/语言战略/国家安全

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基金项目

第五批中国外语教育基金(ZGWYJYJJ2010A04)

出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
参考文献量7
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