国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对中美两国学校体育课程设置的研究
对中美两国学校体育课程设置的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
通过对中美两国学校体育课程教材内容和教法进行详细的比较和分析。中美两国在体育课程设置上既有区别又有相同点,体育课程在中国的设置涉及面较宽泛而不够细致,美国体育课程设置主要强调体育教学过程。通过研究发现,中美两国体育课程在体育教学法教材内容的差异应该来自于两国体育总的指导方针的差异及两国学校体育教学法课程设置的不同。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张书安
展开 >
作者单位:
平顶山工业职业技术学院
关键词:
学校体育
体育课程
教师教育
中国
美国
出版年:
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子:
0.025
ISSN:
1006-9682
年,卷(期):
2012.
(1)
参考文献量
2