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高职高专声乐教学窥探

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在高职院校声乐教学过程中,由于学生素质不高、基础薄弱,声乐教师在平时的声乐教学中应当根据学生的不同情况分别设计教学内容。声乐教学中的歌唱训练实际上是整个身心的协调训练,歌唱时应当同时做到呼吸顺畅、喉咙充分打开、咬字吐字和音高节奏的准确等多种因素的协调训练。

范浩杰

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平顶山工业职业技术学院

声乐教学 歌唱的呼吸 歌唱的发声

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(1)
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