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我国校本课程开发中存在的问题及其解决策略
我国校本课程开发中存在的问题及其解决策略
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中文摘要:
2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》颁发,自此我国校本课程的研究和开发在全国范围内展开,在取得一定的成效的同时,校本课程在具体开发过程中也不可避免地出现了一些问题,研究者对我国校本课程开发过程中出现的问题进行了总结梳理,并试图提出一些相应的解决策略。
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作者:
周敏菲、王倩
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作者单位:
西南大学教育学部
关键词:
校本课程
国家课程
课程开发
出版年:
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子:
0.025
ISSN:
1006-9682
年,卷(期):
2012.
(1)
参考文献量
4