国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
青年与社会·中外教育研究
2012,
Issue
(1) :
80-80.
浅谈在西藏实施地理新课改的几点思考
加措
青年与社会·中外教育研究
2012,
Issue
(1) :
80-80.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈在西藏实施地理新课改的几点思考
加措
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西藏日喀则地区第一高级中学
折叠
摘要
目前,西藏正在进行着建国以来规模最大的一次基础教育课程改革,本次课程改革的目的是要通过教学改革,以学生为本,真正促进学生的个性发展、全面发展和可持续发展。作为一名一线地理教师,在这几年的实践中切身感受到了课改的必要性及重要性。
关键词
地理教师
/
课改
/
西藏
/
基础教育课程改革
/
以学生为本
/
可持续发展
/
教学改革
/
个性发展
引用本文
复制引用
出版年
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子:
0.025
ISSN:
1006-9682
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果