青年与社会·中外教育研究2012，Issue(1) ：102-102.

《品德与社会》给学生一个动态生成的课堂

王淑玲
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(1) ：102-102.
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《品德与社会》给学生一个动态生成的课堂

王淑玲1
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作者信息

  • 1. 辽宁省凌源市四合当中心校
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摘要

曾有人把孩子的心田比作一块神奇的土地，只要播下思想、行为的种子，便会有良好品德的收获。《品德与社会》课程以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，它正如同一颗种子，通过激发道德情感、体验道德认识、训练道德行为，使学生获得正确的道德观念，初步养成良好的思想品德和行为习惯。杜甫有诗云：“好雨知时节，

关键词

《品德与社会》课程/动态生成/学生/活动型综合课程/课堂/儿童生活/道德行为/良好品德

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
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