青年与社会·中外教育研究2012，Issue(1) ：125-125.

习作是学生在语文学科中彰显创造性的最高境界

李桂荣
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(1) ：125-125.
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习作是学生在语文学科中彰显创造性的最高境界

李桂荣1
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  • 1. 辽宁省建平县万寿小学
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摘要

在语文教学中，尤其是作文教学中，要培养学生的创造力，发展健康的个性，尊重作文的本质特征，采取个性化习作训练的教学策略，是作文教学改革与创新的必由之路。

关键词

习作训练/语文学科/学生/创造性/作文教学改革/语文教学/教学策略/个性化

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
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