摘要
一个国家、一个民族，没有现代科学、没有先进技术就要落后，一打就垮，受人宰割；而抛弃民族传统、摒除人文精神，就会异化，不打自垮，甘愿为人奴役。古往今来，歌颂自然、赞美生灵、热爱生活的诗歌，也是我国民族文化中重要的组成部分，通过诵读古代诗词来培养学生的人文精神，并从中轻松愉快地获取科学知识，让我们的课堂教学在教会学生求真的同时学会求美，这不但能使课堂充满活力，而且往往能创造出科学文化和人文素养并蒂开花的课堂教育艺术，笔者将就此话题结合科学的教学实际，以古代诗词为教育载体，来谈谈如何在科学课堂中渗透人文精神、挖掘人文内涵、开发人文价值的问题。
关键词
科学教学/古诗词/实践/初中/人文精神/课堂教学/民族传统/古代诗词引用本文复制引用
出版年
2012
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