青年与社会·中外教育研究2012，Issue(1) ：175-175.

如何消除物理学习的障碍

张本锋
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(1) ：175-175.
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如何消除物理学习的障碍

张本锋1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县临江中学
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摘要

很多学生反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻，掌握不全面。因此，教师在教学过程中不能操之过急，对所学的知识不能要求学生一次到位，而应根据学生实际情况，适当放慢速度，使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

关键词

物理学习/学生实际/螺旋式上升/高中物理/教学过程/认识能力/知识/教师

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出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
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