青年与社会·中外教育研究2012,Issue(1) :179-180.

情感态度教育中看师生关系

方静
青年与社会·中外教育研究2012,Issue(1) :179-180.

情感态度教育中看师生关系

方静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州外国语学校
  • 折叠

摘要

一、情感态度的重要作用和地位从20世纪末至今,基础教育的改革始终都保持着积极前进,不断探索的劲头和步伐,日益科学与精确地摸索着正确的教育理念和具体的实施办法,使得当代的基础教育能越来越适应社会的高速变革与发展,也能越来越适合当代多元化的教育模式和学生日益变化的多元化思维。但不管是在语言学习领域还是在其他学习领域,如何科学地教育和引导学生的情感态度都成了一个相当重要的课程目标。而对于当代从事基础教育的教育者来说,如何帮助学生培养和形成正确的情感趋向是教育的另一个重要的目标。

关键词

情感态度/态度教育/师生关系/多元化思维/基础教育/学习领域/变革与发展/20世纪

引用本文复制引用

出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
段落导航相关论文