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注重数理基础，培养高层次研究型人才——福州大学数理综合班人才培养模式探索

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通过数理综合班的建设，对人才培养模式、课程和教学内容体系、教学模式、教学方法等进行全方位的改革，探索高层次研究型人才的培养方式，使之成为培养适应知识经济时代新型人才的教学改革试验区，以此促进教育思想观念的更新，整体推进教育改革向纵深发展。

曾永志、陆陪民、游双华

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福州大学物理与信息工程学院

理科基础 拔尖人才 教学概念

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2012.(2)
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