技术文化背景下的课程科学化发展

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中文摘要：一、现代课程科学化的早期努力从20世纪初开始，科学管理对工业界产生了深远影响，以追求可预测、可控制、高效率为目标的技术理性文化和科学管理思想，逐渐发展成为现代社会的主导型文化观念。科学管理创始人泰罗的思想对20世纪教育发展具有重要的影响，在《科学管理的原理》一书中，泰罗系统地确立起其科学管理思想和行为化管理理论，即“泰罗主义”，

作者：

孔晓楠、周童

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作者单位：

曲阜师范大学信息技术与传播学院

关键词：

现代课程科学化文化背景技术科学管理思想泰罗主义 20世纪理性文化

出版年：

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2012.(2)

参考文献量4