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新形势下的生物兴趣教学策略

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当前正在进行的新课程改革,课程功能转变了,课程结构调整了,课程内容、学习方式、评价制度、管理制度也有了一定的变化。那么在教学实践中,教学理念要转变,教学手段要更新,众多教学因素要应之而改,但有一点却是永恒不变的,那就是兴趣。

张仪全

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甘肃省临洮县第三中学

教学策略 新课程改革 生物 课程结构调整 功能转变 课程内容 学习方式 评价制度

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(2)