小学数学教学中如何培养学生的创新思维

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中文摘要：“数学课程标准”中明确指出，通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。教学中，教师要以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用，为学生营造良好的学习氛围，敢于放手，相信学生，尊重学生，鼓励学生大胆质疑，敢于提出不同的见解。通过合作交流，动手实践，使学生能够自主学习，勇于探索，善于创造，从而培养他们的创新精神。

作者：

王子剑

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作者单位：

辽宁省北票市下府经济开发区学校

关键词：

学生的主体作用小学数学教学创新思维培养数学课程标准义务教育阶段创新精神数学学习

出版年：

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2012.(2)

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