春风化雨，润物无声——评语的力量

国家学术搜索

首页|春风化雨，润物无声——评语的力量

春风化雨，润物无声——评语的力量

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：作为一名班主任，学生的性格特点是必备之课，而对学生的细致入微、合情合理的评价则是扬起学生学习风帆的动力。直接地、客观地向学生传达老师的评价；正确地、适时地反映学生的变化，这是班主任对学生的教育的最有力的工具，它可以让学生反思自我、认识自我，从而提高成绩、改正缺点，不过作为班主任，对学生的评语应讲究艺术。这样，才能真正发挥评语的作用。

作者：

李大平

展开 >

作者单位：

安徽省地矿局321队学校

关键词：

评语风化力量班主任性格特点认识自我学生评价

出版年：

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2012.(2)