国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
精雕细琢精当优美--谈语文课堂教学语言的优化
精雕细琢精当优美--谈语文课堂教学语言的优化
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
新课程标准提出了新的理念,对教学各方面也提出了更高的要求。教学语言是课堂教学的灵魂,对提高教学效果起着举足轻重的作用。本文试从课堂常用的五种教学语言分别进行优化说明,力求让教学语言在教学中的使用达到最佳效果。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈新东
展开 >
作者单位:
广东省紫金县第二中学
关键词:
课堂教学
教学常用语
分解优化
出版年:
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子:
0.025
ISSN:
1006-9682
年,卷(期):
2012.
(3)
被引量
1
参考文献量
3