创设情景,为学生营造英语环境

陈锦香¹

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作者信息

1. 广东省深圳市南山区前海学校中学部
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摘要

生动的语言环境是学好一门语言的关键，语言环境是语言习得不可或缺的重要因素，缺乏语言环境会给学习语言带来很大的障碍。目前，我国绝大多数学生学英语都没有机会和外国人用英语进行交谈，缺乏语言环境及运用，因此英语学习变得干瘪无味，而情景教学可以使学生置身于英语语言的世界，从而感觉到语言的真实性。本文旨在讨论教师如何创设情景，为学生营造英语环境，让学生身临其境学英语，从而激发学生学英语的兴趣。

关键词

情景教学/创设情景/营造英语环境/兴趣

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出版年

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

参考文献量4

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