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青年与社会·中外教育研究
2012,
Issue
(3) :
114-114.
何为自己的教学风格
陈露
青年与社会·中外教育研究
2012,
Issue
(3) :
114-114.
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来源:
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何为自己的教学风格
陈露
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作者信息
1.
江西省上饶县中学
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摘要
教学风格是教育工作者毕生都在研究的一大课题,从教育诞生以来,风格就存在了。从孔子的私塾教学一直到现代科学教学,教学风格仍是教育者的工作重心。但老师的教书难、难教书、苦教书,可以说这是教师所公认的。所以“开展研究自己的教学风格,做个有风格的教师”教学改革迫在眉睫。而如今课堂教学改革中的高效课堂以其规律化、系统化、程序化和高效化的操作,给了教师“度人”的“金针”,每位教师都可以教得高效,让教学变得简单而成功。
关键词
教学风格
/
高效课堂
/
教学改革
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出版年
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子:
0.025
ISSN:
1006-9682
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