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思想政治课中的生命力

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思想政治课本身具有理论抽象,偏重知识,趣味性少的特点。如果将政治课上成纯粹的理论讲授课,学生就会感到枯燥无味。激不起兴趣,就没有深刻的印象,不利于对知识的理解与掌握。这就要求教师用多种方法让政治课堂焕发出生命活力。使学生的兴趣和情感始终积极高涨,使学生与教材发生情感的共鸣,从中体验到学习的喜悦,强化学习的动机,激发学生对学习政治课的热情,达到事半功倍的效果。

姬红军

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陕西省宝鸡市西城高级中学

思想政治课 教学方法

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(3)