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运用效应理论完善班级管理

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本文通过分析新时期学生的个性特点,从国内文献资料出发,结合自己多年担任班主任的体会,谈谈班主任应如何运用一些效应理论优化班级管理。

梁佩映

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广西都安县第二高级中学

效应理论 班级管理 班主任

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(3)
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