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理实一体化教学模式在《生药学》课程中的应用初探

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《生药学》是中职药学专业的主干课程之一，传统的以讲授式为主的教学模式削弱了学生的学习兴趣，导致学生对于生药学相关知识掌握不理想，对于生药鉴定所需要的操作技能学生更是极少触及。为提高教学效果，笔者建立了“基于生药鉴定过程”的理实一体化教学模式。通过此种模式，让学生在学习生药鉴定技能的过程中，渗透学习相关的理论知识，切实做到学以致用。

Based on the pharmacognosy appraisalThe integration of theory and practiceElementary exploration

刘艳

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宁波经贸学校

基于生药鉴定过程 理实一体化 初探

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2012.(3)
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