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高等院校学生管理工作者的“情感能力”

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为保证高等院校学生管理工作的成功与发展。在新的历史时期,高等院校学生管理者应具备的一个重要能力是“情感能力”,即情感识别能力、情感激励能力和情感交际能力。提升高等院校管理者的情感能力,一是在学习实践中;二是在诚心倾听中;三是在人际交往中;四是在社会知觉中。

Institutions of higher learningManagement workersEmotional capacity

张桂英

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上海政法学院

高等院校 管理工作者 情感能力

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(4)
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