青年与社会·中外教育研究2012，Issue(4) ：13-14.

中美理工科大学物理教育对比及启示

成丽春 潘顺康
青年与社会·中外教育研究2012，Issue(4) ：13-14.
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中美理工科大学物理教育对比及启示

成丽春 1潘顺康1
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作者信息

  • 1. 桂林电子科技大学材料科学与工程学院
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摘要

经过20多年的教育改革，美国加强了基础教育，其大学教育依然走在世界前列，其中的很多经验值得我们学习，本文从学校重视程度、师生差别、教室、教材选择及授课方式等方面比较美国和中国的理工科大学物理教育，得到中国理工科高校大学物理教学改革的启示。

关键词

教育对比/教学改革/大学物理

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基金项目

广西教育科学”十一五”规划项目(2008C64)

广西教育科学”十一五”规划项目(2008C65)

桂林电子科技大学2010年度网络资源建设项目(ZWL064)

出版年

2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
被引量1
参考文献量2
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