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被互联网技术建构和解构的大学课堂
被互联网技术建构和解构的大学课堂
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中文摘要：
互联网技术的高速发展为教育界注入前所未有的动力，特别是对于大学课堂来说，一方面，互联网技术的出现解构了传统大学的教学思想和课堂教学方式；另一方面，互联网又在建构新的大学课堂。新的大学课堂与传统大学课堂存在诸多不同特点，我们应结合新旧课堂的各自优势，发挥教育的最佳功能，提高大学的教学质量。
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作者：
陈俊明、蔡建霞
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作者单位：
成都理工大学文法学院
关键词：
互联网技术
大学课堂
解构
建构
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(4)
参考文献量
4
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