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对大学生“活动课程”综观结构的探讨——以广外南国商学院为例

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大学生“活动课程”是我国高校课程现代化的产物，是高校搭建第二课堂培养学生实践能力、创新精神的重要平台。本文主要以广外南国商学院为例，从如何制定活动课程，活动课程包括哪些要素，如何加强活动课程的质量控制三个方面，对大学生“活动课程”的综观结构进行了探讨，以期对高校的学生活动管理有一定的借鉴意义。

邹艳平

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广东外语外贸大学南国商学院

高校 活动课程 综观结构 活动要素

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2012.(4)
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