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学生社团活动在高校“三生教育”实践教学中的效能研究
学生社团活动在高校“三生教育”实践教学中的效能研究
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中文摘要：
本研究以云南师范大学为例，通过将学生社团作为“三生教育”实践教学的重要载体，深化对“三生教育”第一课堂理论知识的效能研究，解决怎么样使学生社团活动与“三生教育”紧密结合的难题，并促进形成云南省高校“三生教育”实践教学的有效模式。研究结果表明，以学生社团为“三生教育”的第二课堂的实践教学活动取得了明显效果，值得在全省乃至全国高校广泛推广。
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作者：
马纳
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作者单位：
云南师范大学
关键词：
学生社团
三生教育
实践教学
效能
出版年：
2012
青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社
青年与社会·中外教育研究
影响因子：
0.025
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2012.
(4)
参考文献量
4
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