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高考前学生心理状况的系统聚类分析与策略

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本研究对即将参加高考的高三理科生进行考试焦虑问卷调查,并对调查结果进行系统聚类分析,结果表明:①高三学生在考试焦虑来源方面都存在一些问题,且“担心对应试准备不足”表现更为突出,所占学生比例达68%;②高三考生的焦虑在“思维阻抑”上的表现更为明显和突出一些,达45%;③目前高三学生考试焦虑状况比较严重,较严重的考试焦虑者达到48%以上;④女生在高考焦虑的来源方面表现出比男生更为严重的倾向,因此,高三女生的考前焦虑辅导工作应是学校高考工作中值得特别关注的方面;⑤对于高考考前焦虑这种普遍现象,学校应展开相应的心理辅导和教学策略。

张鸭关、袁桂仙

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曲靖师范学院化学化工学院

中共陆良县党校

高考 心理 系统聚类分析 教学策略

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(4)
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