尊重学生的课堂生成实现教学相长

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：我们在进行课堂教学时，经常有些让我们意想不到的情境出现，那么如何利用这些资源呢？有效地处理课堂上影响教学的诸因素之间的关系，使课堂教学顺利进行，提高教学效益，促进学生发展，实现教学目标的过程。在课堂教学中形成良好的学习氛围，使师生通过情感和信息的交流、互动，共同创造美好的有生命力、有创造力的教学生活，实现教学相长和共同发展。

作者：

韦春辉

展开 >

作者单位：

广西宾阳县宾州镇第二初级中学

关键词：

教学相长课堂生成尊重学生课堂教学教学效益学生发展学习氛围教学生活

出版年：

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

年,卷(期)：2012.(5)