尊重学生的课堂生成实现教学相长

韦春辉¹

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作者信息

1. 广西宾阳县宾州镇第二初级中学
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摘要

我们在进行课堂教学时，经常有些让我们意想不到的情境出现，那么如何利用这些资源呢？有效地处理课堂上影响教学的诸因素之间的关系，使课堂教学顺利进行，提高教学效益，促进学生发展，实现教学目标的过程。在课堂教学中形成良好的学习氛围，使师生通过情感和信息的交流、互动，共同创造美好的有生命力、有创造力的教学生活，实现教学相长和共同发展。

关键词

教学相长/课堂生成/尊重学生/课堂教学/教学效益/学生发展/学习氛围/教学生活

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出版年

2012

青年与社会·中外教育研究

青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025

ISSN：1006-9682

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