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当好课堂教学的“主持人”

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本文通过对当前教育现状的分析,结合职业学校的特点,阐述了课堂教学改革的必要性,介绍了几种课堂教学的新方法,从而证明了教师是教学改革的关键人物,要搞好教学改革教师必须率先垂范。

刘茹

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安徽能源技术学校

职业学校 教堂教学 教学改革 学方法

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(5)
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