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音不达意,言不由衷——浅谈中职英语语音教学的现状、成因及应对策略

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语音是语言最基本的要素,是所有语言学习的基础;而英语语音对英语这一重要交际工具而言,至关重要,否则使用时“音不达意”。但目前我国学生的英语语音现状并不理想,特别是中职学生的英语语音相对薄弱,错误较多,导致部分学生听不懂英语,不敢说英语。本文分析了中职英语语音教学的现状、产生原因和应对策略,并结合教学实际提出一些改善对策。

王霞、王友欢

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四川省商贸学校

英语语音 现状 成因 应对策略

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子:0.025
ISSN:1006-9682
年,卷(期):2012.(5)
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