摘要
为了解经管类专业《统计学》课程的教学现状，探讨统计学课程改革的必要性和手段，本人采用抽样调查的方式对上学期刚修完统计学的学生进行问卷调查。内容涉及教学效果、教学内容、教学方式和考试方式等，调查结果显示大部分学生认为当前统计学的教学模式侧重培养学生的识记能力而非统计方法的实际应用能力。为此，我们倡导由改革考试方式开始，引领教学内容和教学方式朝着提高学生应用能力的方向前进，具体做法是：考核方式采用闭卷和开卷相结合的方式，注重考查学生综合运用统计方法解决实际问题的能力；教学内容的安排上增加实验课程的教学、多元统计分析以及统计分析报告撰写等内容；教学方式上采用案例教学的模式
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