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支架式教学理念指导下优秀大学英语教师的特质

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随着大学英语教学改革的不断推进，西方教育心理学的最新教学模式——支架式教学模式越来越受到教育者的关注。文章将支架式教学模式与我国英语课程教学有机结合起来，阐述了支架式教学的理论基础、教学环节和特征，重点介绍了支架式教学理念指导下优秀大学英语教师应有的特质，旨在促使我国大学英语课程的教学质量日臻完善

Scaffolding InstructionThe characteristics of college English teachers

吕新博、司海维

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山东农业大学外国语学院

支架式教学理念 大学英语教师的特质

2012

青年与社会·中外教育研究
青年与社会杂志社

青年与社会·中外教育研究

影响因子：0.025
ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2012.(6)
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